Newsletter

Iscriviti gratuitamente alla nostra newsletter per ricevere aggiornamenti periodici sulle attività svolte

Area Riservata

Abbiamo 3 visitatori e nessun utente online

Valutazione diagnostica

La valutazione degli apprendimenti viene effettuata secondo i protocolli della Consensus Conference sui DSA 2007 – 2011

 

 

Lo screening ha come obiettivo principale l'individuazione precoce della

presenza di difficoltà nell'apprendimento scolastico.

La diagnosi di 1° livello rispetta i principi di inclusione e di esclusione dei

manuali diagnostici, ma non fornisce nessuna informazione sui processi mnestici,

linguistici e attentivi sottostanti al disturbo specificodell'apprendimento.

Il protocollo diagnostico di 2° livello favorisce un completo inquadramento

del caso e una restituzione che indirizzi verso le strategie abilitative e rieducative

più utili in base al profilo funzionale emerso.